Ensayo - EL ARTE Y LA CIENCIA UN BUEN COMPLEMENTO
EL ARTE Y LA CIENCIA UN BUEN COMPLEMENTO
Joy Vásquez
La ciencia
y el arte un equilibrio en la educación, si se lograra que la ciencia y el arte
se implementaran en la misma rama de la educación para obtener un complemento
estructurado de conocimientos y consciencia en los aprendices. La ciencia
implementa conocimientos básicos marcados por una jerarquía de la investigación,
donde solo se le completa los conocimientos al aprendiz de lo ya realizado, de
lo que ya existe o existió, un camino de conocimientos monótonos donde solo se basan en el conocer aprender; pero el
arte implementa conocimientos al aprendiz en espíritu, imaginación, creación.
Por lo tanto si se lograra implementar estas dos ramas en el día a día del
estudiantado podría desarrollar sus conocimientos y completarlos con
creatividad, teniendo como resultado, profesionales con inteligencia e ingenio.
Al
implementar el arte en las carreras y en los procedimientos del conocimiento,
no solo se lograría que estos jóvenes tengan mas imaginación con sus trabajos,
si no también poder desarrollar sus propias ideas y con el conocimiento
adquirido por la ciencia defenderlas.
Estos jóvenes
tendrían la capacidad de desempeñar trabajos con el conocimiento adquirido y
con la imaginación poder solucionar cualquier imprevisto en el segundo de suceder,
afianzar la investigación y ser comprendida con la imaginación. Recordemos que
la imaginación no tiene limites, al recrear lo investigado tu mente guarda con
la facilidad de recordar el conocimiento adquirido. ¿Sera que se puede adquirir
un buen conocimiento en los estudiantes con solo implementar una de estas áreas?
Se puede
concluir que en las universidades al implementar estos conocimientos del arte
los estudiantes se les afianza y se les apoya sus conocimientos sin limitarlos
a una estructura estricta que seguir. Donde de ella podrían salir profesionales
con razonamiento, intelecto, juicio, intuición, imaginación y creatividad.
(Margarita,
2011, pp-1-3)
El ensayo de kelly Johanna Vásquez, el arte y la ciencia un buen complemento, el propósito en la introducción no complementa la idea principal, sino que, se basa en definir ciencia y arte pero sin apoyar la idea de que son complemento en la educación. La segunda idea del desarrollo está mal estructurada puesto que termina en la pregunta que debería estar en la conclusión, y no defiende bien la tesis que presenta. La conclusión tiene sus dos ideas claras, pero hace falta la pregunta hacia el lector. Y faltan algunos signos de puntuación.
ResponderEliminarDANIEL HERNANDO LÓPEZ
JOHN ALÉXANDER VÉLEZ
El ensayo de Kelly Johanna Vásquez, arte y ciencia un buen complemento, presenta introducción, desarrollo y conclusión, como debe estar estructurado en un buen ensayo.
ResponderEliminarEn primer lugar, al momento de presentar la introducción en las ideas complementarias se pierde el enfoque que se busca dar en la tesis.
En segundo lugar, el desarrollo no presenta la estructura adecuada porque este termina en una pregunta que debe estar en la conclusión, aparte de esto, una de las ideas respalda la tesis y la otra pierde el enfoque, y termina definiendo términos que no tienen coherencia con lo que se define en la idea principal.
En tercer lugar, la conclusión no está bien estructurada dado a que no termina con la pregunta abierta que va dirigida al lector, y tampoco sintetiza de manera correcta en la finalización del texto, las dos ideas que presenta como conclusión respecto a la idea principal.
Para concluir, este ensayo no está del todo mal, pero podría mejorar en próximos trabajos.
AUTORES
Daniel Hernando López murillo
John Alexander Vélez Yate